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数学与信息科技学院社会实践团队简报十
作者:  发布时间:2025-08-11  浏览次数:

“25年暑期支队”暑期社会实践小组开展“科技赋能生活,小事传递温情”实践活动

在这个炎热的夏天,“25年暑期支队”实践小组开展的“科技赋能生活,小事传递温情” 暑期社会实践活动,为社区老人带去了科技的便利,其具体过程和意义值得细细品味。

从活动过程来看,前期准备充分周到。实践队员们深知老人们对办公软件较为陌生,于是精心准备了教案和演示资料。实践队员们考虑到老人的接受能力,确保内容丰富且易于理解,从最基础的文档编辑、表格制作和简单数据处理起步,为后续教学打下了良好基础。活动开展时,教学环节循序渐进。实践队员们先是向老人们介绍 WPS、Excel 和 Word 等软件的基本功能与操作方法,从打开、保存文件这些简单操作,到输入文字、插入图片,再到数据分析整理,一步步深入。为了让老人们更好地掌握,实践队员们还准备了实用模板,让老人们亲自动手操作,让老人们不断摸索,在实践中巩固知识。面对老人们的疑虑和困惑,实践队员们展现出极大的耐心,始终饱含热情并不厌其烦地重复演示和指导,还特意放慢讲解速度,确保每位老人都能跟上进度,理解并掌握每一个操作步骤。

而这次活动的意义更是多方面的。对老人们而言,不仅在技术上得到了提升,学会了使用办公软件,感受到了科技的便捷和魅力,还在与大学生的交流中收获了温馨的友谊,心理上受到极大鼓舞,学会了与年轻人交流,这无疑会提升实践队员们的生活质量和社交能力,帮助实践队员们更好地融入现代社会。对实践队员们来说,实践队员们在服务他人的过程中体会到了快乐和成就感,深刻认识到关爱老人不仅是物质关怀,更要体现在帮助实践队员们适应科技发展等生活点滴中。同时,实践队员们以实际行动践行了社会主义核心价值观,传递了社会正能量,展现了青年一代的责任和担当。

 

“理念风暴团”社会实践开展社区清理实践活动

在现代社会中,环保意识的不断提高成为人们关注的焦点。为了响应国家的环保政策,积极倡导绿色生活,促进社区环境的改善,河北科技师范学院的一批热心学子积极参与了石家庄市新华区中关村垃圾清理活动。

活动当天,参与的实践队员们早早地聚集在社区活动中心。在组织者的带领下,实践队员接受了一次简要的环保知识培训,了解垃圾分类、可回收物的识别以及环保意识的重要性。之后,实践队员分成若干小组,分别前往社区内的不同角落展开清理工作。

不同小组的任务各有侧重,有的负责公园的垃圾清理,有的负责小区道路的清扫,还有的负责清理小区周边的环境。实践队员们戴着环保手套,手持垃圾袋和工具,认真地进行垃圾清理工作。在整个活动过程中,实践队员不仅要捡拾垃圾,还要根据垃圾的种类进行分类投放,以确保垃圾得到有效处理和回收利用。

经过十天的不懈努力,取得了显著的成果。社区的公共区域变得干净整洁,道路两旁的垃圾也被彻底清理干净。并强调了环保的重要性以及每个人都应该为社区环境贡献自己的一份力量。

“一路向阳”团队开展用行动使社区干净整洁实践活动

2025年7月,“一路向阳”团队开展用行动使社区干净整洁实践活动,实践队员的任务是清理社区的垃圾。

实践的主要任务是清理社区内的绿化带和周边的道路。这些地方的垃圾种类繁多,有塑料袋、饮料瓶、烟头等。在进行清理工作之前,实践队员先进行了一次简短的讨论,确定了分工和清理的路线。大家都意识到,绿化带和道路的清理工作需要更加细致和耐心,因为很多垃圾藏在草丛中,不易发现。实践队员分成了两个小组,一组负责清理绿化带,另一组负责清理道路。每个人都拿着垃圾夹和垃圾袋,认真地捡拾每一片垃圾。在清理绿化带的过程中,实践队员发现了一些丢弃的塑料瓶和废纸,它们被草丛覆盖,如果不仔细检查,很容易被忽略。实践队员小心翼翼地将这些垃圾捡起,放入垃圾袋中。在清理道路的过程中,实践队员遇到了一些丢弃的烟头和纸屑。这些小垃圾虽然看起来不起眼,但如果不及时清理,会对环境造成很大的影响。实践队员一边清理,一边向路过的居民宣传环保知识,呼吁大家不要随地乱丢垃圾。看到居民们对实践队员的工作表示支持和感谢,实践队员心里感到非常欣慰。

在清理工作的最后,实践队员还对垃圾进行了分类处理。通过向社区环保部门学习,实践队员掌握了如何正确分类和处理垃圾,特别是那些有害垃圾。今天实践队员发现了一些废旧电池和电子垃圾,通过正确处理这些有害物质,实践队员为环境保护贡献了自己的力量。

 

“梦想启航队”开展在红星幼儿园助教实践活动

2025年7月,“梦想启航队”来到红星幼儿园开展助教社会实践活动。

在实践过程中,实践队员协助老师教学,与小朋友互动,在指导老师的带领下,积极参与日常保育教育工作,比如协助进行餐点分发、整理玩具、引导幼儿如厕洗手、安抚幼儿情绪等。实践队员还尝试协助组织简单的晨间活动、过渡环节小游戏、故事时间或音乐律动活动,学习如何用生动形象的语言和肢体动作吸引幼儿注意力,调动其参与积极性。实践队员认识到每个孩子都是独特的个体,教育需要“因材施教”,尊重其发展节奏和个性特点。面对幼儿的个体差异、反复需求和可能出现的哭闹、冲突,需要极大的耐心去理解和应对。照顾幼儿的安全与健康,要求绝对的细心和高度的责任感。幼儿园工作节奏快、事务琐碎,面对突发状况(如幼儿受伤、情绪崩溃)需要保持冷静,学会调节自身情绪,积极解决问题。在实践中会遇到理想与现实的差距、理论与实践的冲突,促使学生不断反思自己的观念和行为,思考“为什么这样做更好?“如何改进?培养批判性思维和持续学习的态度。

“朝阳力行队”开展帮助老人清理采摘等实践活动

7月的日子里,实践队员参与了一系列既充实又富有挑战的志愿活动。实践团帮助了村里的几位老人进行农活,包括清理杂草、摘豆角、采摘西红柿和黄花等。

实践队员帮助王爷爷清理了他家后院的杂草,还前往张爷爷的豆角地,帮助他摘取已经成熟的豆角。在张爷爷的指导下,实践队员学会了如何辨别哪些豆角已经成熟,哪些还需要再生长一段时间。这次活动让实践队员认识到,每一个生命都需要足够的时间才能成熟,无论是植物还是人。随后的几天里,实践队员分别帮助刘奶奶摘西红柿和摘黄花,以及再次帮助张爷爷和李爷爷清理菜地里的杂草。每一次的劳动都是一次全新的体验,每一次的汗水都换来了满满的成就感。

在这10天的志愿活动中,实践队员不仅学会了许多农业知识和技能,更重要的是,实践队员深刻理解了助人为乐的真正意义。帮助村里的老人家们完成他们难以独自完成的农活,让实践队员们感受到了关怀和温暖,同时也让整个村庄变得更加和谐美好。

 

(编辑:李月荣 王静 审核:杨崇泽)




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