本次集体备课围绕大数据专业建设的核心问题展开深入讨论。与会教师一致认为当前课程体系需要进一步优化，特别是在理论课程衔接方面，冯佳音和王蕾老师提出应在“数据采集-处理-分析”课程群中增加更多实际案例，通过真实项目训练强化学生的数据伦理意识、合规处理能力和社会责任感，将数据素养培养与价值观教育有机融合，促进学生全面成长。在实践教学环节，大家重点讨论了大数据实践内容如何与企业实际项目挂钩，如何提高学生的实践动手能力。关于师资建设方面，多数教师认为可以到合作企业进行短期实训，或者邀请企业技术骨干参与实践课程指导。

（作者：王蕾 编辑：康燕 审核：宋金玲）