河北科技师范学院数学与信息科技学院

应用统计工会小组组织“健康•运动”工会会员活动

为全面贯彻落实校工会“健康•运动”主题精神，提高教职工重健康、重体检、重运动意识，丰富工会会员的业余生活，9月29日，应用统计工会小组开展了“健康•运动”主题活动。小组经过精心策划和安排，为教职工准备了踢毽子、羽毛球等趣味活动，会员们在活动中相互配合，共同激励，既促进了交流，又达到了锻炼身体、增强体质的目的。

发表时间：2021-09-30

数信学院组织学生观摩教学

为加强实践教学环节、提高师范生从师技能，2016年6月2日，数学与信息科技学院组织数学与应用数学专业2014级全体学生到秦皇岛市第十七中学进行现场观摩教学活动。学院负责人及部分教师参加了此次活动。活动中，同学们观摩了秦皇岛市第十七中学教师的“一元二次方程的解法—配方法”和“一元一次不等式的应用”两堂课，并观摩了学生的课间操。课后，授课教师结合授课内容，就设计理念...

发表时间：2016-06-04

为了迎接本科教学工作审核评估，应用统计教学部对相关教学及考试文档进行了认真整理

为了迎接下一学期的本科教学工作审核评估，我教学部对相关教学及考试文档再一次进行了认真的整理。将相关试卷分学期、分科目的装进档案袋中，并仔细进行了标注，以方便调取。同时对近几个学期的电子教学文档及考试文档进行了认真的检查及核对，已达到准确无误，方便审核评估时的调取工作。

发表时间：2018-01-23

应用统计教学部全体教师认真学习了本科教学工作审核评估的的学习手册

为进一步做好教育部本科教学审核评估工作，根据学校审核评估工作任务及进度安排，学校决定于2018年3月26日-30日开展我校迎接教育部本科教学审核评估的学校预评工作。为了更好地迎接教育部的审查工作，我教学部集中组织全体教师学习了迎评工作的学习手册，以全面了解我校的总体状况，全力迎接审核评估的到来。

发表时间：2018-03-22

应用统计学专业进行2021级新生专业教育

为加强2021级新生对所学专业的了解，引导学生进一步做好学业规划和职业发展规划，9月11日下午，应用统计教学部在逸夫楼A310教室开展了2021级新生专业教育大会。专业带头人、教学部主任、新生辅导员、学业导师及2021级全体新生出席此次活动。活动由教学部副主任武利猛老师主持，专业带头人毛学志老师向本专业新生详细介绍了学院的基本情况，重点讲述了专业的培养目标、就业前景、...

发表时间：2021-09-12

“应用统计教学部在数信学院组织的三八妇女节诗朗诵活动中取得了第一名的优秀成绩”

数信学院成功举办了三八妇女节诗歌朗诵活动，各个教学部都展示了自己的风采。我教学部在诗歌朗诵中取得了第一名的优异成绩，这归功于每一位成员的全力支持奉献与配合。从起初收到活动通知，我教学部认真挑选了朗诵题材与配乐。各位老师们又抽出自己周末的时间精心挑选了合适的礼服。为了展示我教学部的风采，各个老师在完成自己的教学任务之余，又抽出自己的空余时间集合在教学...

发表时间：2018-03-08

博士生导师宋辉研究员应邀来数信学院作报告

2018年12月17日，河北省投入产出与大数据研究院院长、博士生导师、二级研究员宋辉博士应邀来数信学院作题目为“投入产出技术与中国经济高质量发展”的报告。报告在秦皇岛校区1号办公楼一楼多功能厅举行。报告会由数信学院行政负责人主持，学校教务处处长武士勋教授出席报告会，应用统计学专业全体学生及相关专业教师200余人聆听了报告。报告会上，宋辉博士就投入产出技术与特性、经济...

发表时间：2018-12-17

数学与信息科技学院应用统计教学部举行青年教师教学基本功初赛

2018年9月13日，数学与信息科技学院应用统计学教学部举行了青年教师教学基本功初赛，学院领导班子成员和学院教学督导组成员观摩了比赛。此次青年教师教学基本功初赛，旨在为学院青年教师提供一次学习交流的机会，并为推选出优秀者参加校级青年教师基本功决赛做准备。整场比赛中，青年教师们个个信心满怀，思路清晰，把本次比赛既看作是一次能力的较量，更当作是一次交流锻炼的机会，...

发表时间：2018-09-13

数信学院组织收看庆祝改革开放40周年大会

2018年12月18日，数学与信息科技学院组织收看改革开放40周年大会，应用统计教学部全体教师通过观看直播与重播的方式认真学习、领会习近平总书记在大会上发表的重要讲话精神。通过认真观看大会盛况，仔细聆听习近平总书记重要讲话，教师们深切感受到大会热烈氛围。习近平总书记的重要讲话，全面回顾了改革开放40年的光辉历程，深刻总结了改革开放的伟大成就和宝贵经验，高度赞扬...

发表时间：2018-12-18

应用统计教学部全体教师对16级应用统计学专业综合课程实习工作进行了商议

2018年12月20日，应用统计教学部全体教师对16级应用统计学专业综合课程实习工作进行了商议。结合应用统计学专业特点，教师们对专业综合课程实习内容提出了自己的看法与见解。综合全体教师的意见与建议，最终决定了综合课程实习方案：结合实际案例-确定研究背景与目的-收集相关数据-选择合适的模型与方法-数据分析-得出相关结论-提出意见与建议，最后以论文的方式提交自己的研究成果。...

发表时间：2018-12-20

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