数学与信息科技学院

教学督导工作简报

2026年第2期

      数学与信息科技学院主编 2026年5月6日

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依据学校关于开展创新创业活动周的相关文件精神，结合本科教育教学常态化建设要求，我院于2025—2026学年第二学期（4月27日—4月30日）组织开展创新创业活动周。计算机教育、数字媒体、人工智能、物联网、数据科学、应用数学、应用统计七个教学部结合专业实际，围绕学业巩固、技能提升、竞赛备赛、升学就业、科研训练等方面，扎实开展系列活动。督导组全程跟进、实地督导，现将整体情况总结如下：

一、总体开展情况

本次创新创业周覆盖全院七个教学部，参与学生规模大、活动类型丰富、组织推进有序。各教学部紧扣专业人才培养目标，突出实践导向，活动涵盖基础巩固、技能实训、竞赛备赛、经验交流、企业研学、科研指导等多个方面。全院参与学生1200余人次，多数教学部参与率达95%以上，应用数学、应用统计、计算机教育等教学部部分活动实现全员参与。整体来看，活动贴合专业、务实管用、覆盖面广、成效明显。

二、各教学部开展情况

（一）应用数学教学部

以夯实专业基础、强化师范技能为重点。组织2025级《数学分析Ⅰ2》《高等代数Ⅰ2》期中考试，命题严谨、组织规范、阅卷标准统一，全面检验学生阶段性学习成效。同时召开2024级教师教育实践动员会，明确见习、实习任务与纪律要求，为师范生职业能力发展打好基础。

（二）应用统计教学部

聚焦专业基础巩固与升学就业指导。组织2025级《数学分析Ⅱ》《高等代数Ⅱ》期中测试，及时查漏补缺，强化核心课程掌握。面向2024级开展专业技能培训，重点讲解统计调研、问卷设计、数据处理等实操内容。针对2022级开展毕业论文专项指导，规范写作格式、优化内容结构，提升学生科研写作能力。

（三）物联网教学部

突出竞赛引领与项目驱动。组织“互联网+”“挑战杯”“蓝桥杯”等赛事备赛交流，开展团队研讨、经验分享、项目打磨。举办海联创新基地交流会，由优秀学长分享考研、就业、竞赛经验，形成“老带新、传帮带”的良好氛围。同步推进大创项目申报与过程管理，规范立项、跟踪、验收各环节。

（四）计算机教育教学部

围绕行业前沿、实战训练与毕业、实习、就业推进。邀请企业专家开展AI时代行业趋势、互联网就业岗位分析专题讲座，帮助学生拓宽行业视野。依托在线平台开展“马蹄杯”程序设计实训，分年级设置梯度化训练内容，强化学生算法思维与编程能力。召开2022级毕业设计、2023级实习推进会，同步了解学生就业情况并进行指导；组织多场次学生座谈会，收集教学、设备、课程相关意见，及时反馈改进。

（五）人工智能教学部

结合教学实际灵活安排活动。针对补课、考试等时间冲突，利用碎片化时间开展期中教学座谈、毕业设计指导、就业辅导与科研技能训练。围绕课程难点、论文规范、简历制作、面试技巧等内容提供精准指导，帮助学生梳理学业规划、明确发展方向。

（六）数据科学教学部

侧重产教融合、实操能力与升学指导。组织Python网络爬虫、Web前端开发专项实训，由专业教师与企业导师共同指导，手把手开展项目实操。举办程序设计大赛，锻炼学生团队协作与编程实战能力。开展考研经验交流会，邀请上岸学长分享备考规划、复试技巧与心态调整方法，有效缓解学生备考焦虑。

（七）数字媒体教学部

注重艺科融合与创意实践。组织大广赛、蓝桥杯备赛活动，通过经验分享、分散创作、教师在线指导相结合的方式，提升学生作品质量。开展游戏建模、AI漫剧创作、艺术采风等实训，融合传统摄影与AIGC技术，激发学生创新思维，提升数字创作能力。活动覆盖22—24级学生，参与率高，成效良好。

三、整体成效

本次创新创业周活动组织扎实、内容充实，学生参与热情高、收获大。各教学部通过技能实训、竞赛备赛、经验交流等活动，有效提升了学生实践能力与专业素养；行业讲座、企业研学拓宽了学生专业视野；朋辈交流、升学就业指导帮助学生明确发展方向；学风持续向好，比学赶超氛围浓厚，协同育人成效显著。

四、存在问题

一是部分活动与补课、考试、运动会时间冲突，个别环节安排偏紧，交流指导不够充分。二是学生参与度存在差异，少数学生存在迟到、请假、缺席情况，部分学困生参与积极性不高。三是实训条件有待优化，部分机房设备、软件版本偏旧，影响实操效果。四是活动分层设计不够细致，部分内容难度偏高，基础薄弱学生存在畏难情绪。五是校企合作深度不均，基础类专业合作渠道相对有限，真实项目实践机会偏少。

五、督导建议

一要统筹活动时间，合理安排各项工作，减少冲突，保障活动完整开展。二要加强学风管理，规范考勤与请假制度，提升全员参与积极性。三要优化实训条件，适时更新设备、升级软件，满足教学实训需求。四要细化活动设计，兼顾不同基础学生，合理设置难度梯度。五要深化校企合作，拓展基础类专业合作资源，增加真实项目实践机会。六要健全长效机制，推动创新创业活动常态化、制度化，持续提升人才培养质量。

本次创新创业周整体组织有序、特色鲜明、成效良好，各教学部能够结合专业实际开展活动，有效促进学生创新精神与实践能力提升。希望各教学部针对存在问题认真整改，持续深化实践育人，推动学院教学质量稳步提升。

编辑：高星、督导组成员      审核：吕金凤

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报送：教师发展中心、校级督导组、院领导、办公室  

抄送：各教学部、学工办