为了更好地组织课堂教学，拓展课堂教学宽度、增加课堂吸引力。2017年4月9日上午10点，数学与信息科技学院组织数学专业师生近200人，观摩了河南科技学院数学科学学院马宝林副教授展示的“矩阵乘积”以及“逆矩阵”两节趣味课堂授课技巧。
    授课过程中，马宝林副教授诙谐幽默，目标明确，善于创设情境，使学生感到真实、新奇、有趣，并能积极挖掘学生潜力、激发学生求知欲和好奇心，从而促进学生积极思维，用数学方法去思考生活问题，解决问题；充分体现了“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念；马宝林教授的教学风格，不仅让师生们开阔了眼界，打破惯例思维，使课堂“活”起来，变枯燥的数字为有趣的生活，学生在愉快的“实际生活”中学到了数学知识，也让教师在以后的备课和教学过程中，认真研究课堂的设计与创意，使授课达到最好的教学效果。